✅ 5. Sınıf Fen Bilimleri: Güneş, dünya ve ay'ın birbirlerine göre hareketleri ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturma Online Test
✅ 5. Sınıf Fen Bilimleri: Güneş, dünya ve ay'ın birbirlerine göre hareketleri ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturma Testi
Güneş, Dünya ve Ay'ın hacimsel büyüklükleri göz önüne alındığında, bu gök cisimlerinin büyükten küçüğe doğru doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?
A) Güneş > Dünya > AyB) Ay > Dünya > Güneş
C) Dünya > Güneş > Ay
D) Güneş > Ay > Dünya
Bir öğrenci Güneş, Dünya ve Ay'ın hacimsel büyüklüklerini temsil eden bir model hazırlamak istiyor. Öğrenci modelinde basketbol topu, tenis topu ve mercimek tanesi kullanacaktır.
Basketbol topu Güneş'i temsil ettiğine göre, tenis topu ve mercimek tanesi sırasıyla neleri temsil eder?
B) Ay - Dünya
C) Güneş - Ay
D) Dünya - Güneş
Güneş, Dünya ve Ay'ın kendi eksenleri etrafındaki dönme hareketlerinin yönü ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Hepsi saat yönünün tersine (batıdan doğuya) doğru döner.B) Hepsi saat yönünde (doğudan batıya) doğru döner.
C) Güneş ve Dünya saat yönünde, Ay saat yönünün tersine döner.
D) Dünya saat yönünün tersine, Güneş ve Ay saat yönünde döner.
Ay'ın yaptığı hareketler dikkate alındığında aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Kendi ekseni etrafında dönme hareketi yapar.B) Dünya'nın etrafında dolanma hareketi yapar.
C) Dünya ile birlikte Güneş'in etrafında dolanma hareketi yapar.
D) Güneş'in etrafında Dünya'dan tamamen bağımsız olarak tek başına dolanır.
Fen bilimleri dersinde Güneş, Dünya ve Ay'ın hacimsel büyüklüklerini gösteren bir model tasarlamak isteyen Zeynep; masasına karpuz, şeftali ve pirinç tanesi koymuştur.
Zeynep'in doğru bir model oluşturabilmesi için gök cisimleri ile besin eşleştirmesi nasıl olmalıdır?
B) Karpuz: Dünya, Şeftali: Güneş, Pirinç tanesi: Ay
C) Karpuz: Güneş, Şeftali: Ay, Pirinç tanesi: Dünya
D) Karpuz: Ay, Şeftali: Dünya, Pirinç tanesi: Güneş
Dünya'nın hareketleri düşünüldüğünde, fen laboratuvarındaki bir maket üzerinde Dünya'yı temsil eden küreye aşağıdaki hareketlerden hangileri yaptırılmalıdır?
A) Yalnızca kendi etrafında dönmeB) Yalnızca Ay'ın etrafında dolanma
C) Kendi etrafında dönme ve Güneş'in etrafında dolanma
D) Güneş'in etrafında sabit durup hiçbir hareket yapmama
Dünya'dan bakıldığında Ay'ın her zaman aynı yüzünün görülmesinin temel sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ay'ın kendi etrafındaki dönme süresi ile Dünya etrafındaki dolanma süresinin birbirine eşit olmasıB) Ay'ın kendi etrafında hiç dönme hareketi yapmaması
C) Dünya'nın Güneş etrafında Ay'dan daha hızlı dolanması
D) Ay'ın Güneş'ten aldığı ışığı yansıtması
Bir fen bilimleri öğretmeni, tahtaya Güneş, Dünya ve Ay'ın birbirine göre hareketlerini temsil eden oklar çizmiştir.
Buna göre bu gök cisimlerinin hareketleri ile ilgili;
I. Ay, hem kendi etrafında döner hem de Dünya etrafında dolanır.
II. Dünya kendi etrafında dönerken aynı zamanda Güneş etrafında dolanır.
III. Güneş kendi etrafında dönme hareketi yapmaz.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Güneş'in hacmi Dünya'nın hacminden çok büyüktür (yaklaşık $ 1{,}3 $ milyon Dünya sığabilir). Dünya'nın hacmi ise Ay'ın hacminden büyüktür (yaklaşık $ 64 $ Ay sığabilir).
Bu orantısal bilgiden yararlanarak model oluşturmak isteyen bir öğrenci, Dünya'yı pilates topu ile temsil ederse Güneş ve Ay'ı temsil etmek için aşağıdakilerden hangisini seçmesi en uygun olur?
B) Güneş: Futbol topu, Ay: Basketbol topu
C) Güneş: Mercimek tanesi, Ay: Karpuz
D) Güneş: Bilye, Ay: Devasa bir balon
Güneş, Dünya ve Ay'ın hareket süreleri karşılaştırıldığında aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Ay'ın Dünya etrafındaki bir tam dolanma süresi ile kendi etrafındaki bir tam dönme süresi birbirine eşittir.B) Dünya'nın kendi etrafındaki dönme süresi, Güneş etrafındaki dolanma süresinden daha uzundur.
C) Güneş'in kendi etrafındaki dönme süresi ile Dünya'nın Güneş etrafındaki dolanma süresi tamamen aynıdır.
D) Ay'ın Güneş etrafındaki dolanma süresi, Dünya'nın Güneş etrafındaki dolanma süresinden daha kısadır.
Okul bahçesinde "Güneş, Dünya ve Ay'ın Hareket Modeli" dramasını canlandıran üç öğrenciden;
- Ahmet: Güneş
- Buse: Dünya
- Can: Ay
rolünü almıştır.
Buna göre canlandırma sırasında öğrencilerin yapacağı hareketlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
B) Can hem kendi etrafında dönmeli hem de Buse'nin etrafında dolanmalıdır.
C) Ahmet kendi etrafında dahi dönmeden tamamen hareketsiz durmalıdır.
D) Can, Buse'nin etrafında dolanırken Buse ile birlikte Ahmet'in etrafında da dolanmış olur.
Tasarlanan bir Güneş-Dünya-Ay maketinde dişli çarklar ve dönme kolları kullanılmıştır. Maket çalıştırıldığında şu gözlemler yapılmıştır:
1. Dünya maketi kendi etrafında saat yönünün tersine dönmektedir.
2. Ay maketi Dünya etrafında saat yönünde dolanmaktadır.
3. Güneş maketi kendi etrafında saat yönünün tersine dönmektedir.
4. Dünya maketi Güneş etrafında saat yönünün tersine dolanmaktadır.
Güneş sistemindeki gerçek hareket yönleri dikkate alındığında, modelin kusursuz olması için kaç numaralı gözlemdeki hareketin yönü düzeltilmelidir?
B) 2
C) 3
D) 4
Bir öğrenci Güneş, Dünya ve Ay'ın hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden dinamik bir model tasarlıyor. Öğrenci modelinde şu kuralları uygulamıştır:
- Cisimlerin hacimsel büyüklük sıralaması: $ X > Y > Z $
- $ Z $, $ Y $'nin etrafında dolanırken; $ Y $ de $ X $'in etrafında dolanmaktadır.
- Bütün cisimler kendi etrafındaki dönme hareketini saat yönünün tersine yapmaktadır.
Buna göre bu modeldeki $ X $, $ Y $ ve $ Z $ cisimleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
B) $ Y $ cisminin kendi etrafındaki dönme süresi, $ X $'in etrafındaki dolanma süresinden daha kısadır.
C) $ Z $ cismi Dünya'yı, $ Y $ cismi ise Ay'ı temsil etmektedir.
D) $ Z $ cismi, $ Y $ ile birlikte $ X $'in etrafında dolanmış olur.
Aşağıdaki tabloda 4 farklı öğrenci grubunun Güneş, Dünya ve Ay'ın hacimsel büyüklükleri ile hareket yönlerini temsil etmek için oluşturdukları modeller tanımlanmıştır:
- 1. Grup: Büyüklük: Pilates topu (Güneş) - Futbol topu (Dünya) - Bilye (Ay); Tüm dönme ve dolanma yönleri: Saat yönünün tersi.
- 2. Grup: Büyüklük: Ceviz (Güneş) - Portakal (Dünya) - Karpuz (Ay); Tüm dönme ve dolanma yönleri: Saat yönü.
- 3. Grup: Büyüklük: Basketbol topu (Güneş) - Tenis topu (Dünya) - Mercimek (Ay); Güneş: Saat yönünün tersi, Dünya ve Ay: Saat yönü.
- 4. Grup: Büyüklük: Bilye (Güneş) - Tenis topu (Dünya) - Pilates topu (Ay); Tüm dönme ve dolanma yönleri: Saat yönünün tersi.
Buna göre, bilimsel gerçeklere hem hacimsel temsil hem de hareket yönleri açısından tamamen uygun modeli oluşturan grup aşağıdakilerden hangisidir?
B) 2. Grup
C) 3. Grup
D) 4. Grup
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.cepokul.com/sinav/5-sinif-fen-bilimleri-gunes-dunya-ve-ay-in-birbirlerine-gore-hareketleri-ve-hacimsel-buyukluklerini-temsil-eden-bilimsel-model-olusturma/testler