🪄 Sınav/Test Üret
🎓 3. Sınıf 📚 3. Sınıf Matematik

📄 3. Sınıf Matematik: Sayı Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. \(456\) sayısında \(5\) rakamının basamak değeri \(50\)'dir.

2. Üç basamaklı en küçük doğal sayı \(101\) sayısıdır.

3. \(24\) sayısı en yakın onluğa yuvarlandığında \(20\) olur.

4. Romen rakamlarında \(IX\) sembolü \(11\) sayısını ifade eder.

5. \(300 + 40 + 7\) şeklinde çözümlenen sayı \(347\)'dir.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Üç basamaklı en büyük doğal sayı sayısıdır.
2. Bir sayının birler basamağında \(0, 2, 4, 6, 8\) rakamları varsa bu sayı bir sayıdır.
3. \(678\) sayısının yüzler basamağındaki rakamın basamak değeri olur.
4. \(14\) sayısının Romen rakamı ile yazılışı şeklindedir.
5. \(525\) sayısı en yakın yüzlüğe yuvarlandığında olur.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« En küçük üç basamaklı sayı
« Romen rakamıyla 19
« Sekiz yüz yedi
« En yakın onluğu 70 olan sayı
« Birler basamağı 1, 3, 5, 7 veya 9 olan sayı

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. \(2, 0, 5\) rakamlarını birer kez kullanarak yazılabilecek en büyük üç basamaklı sayı kaçtır?

2. \(340\) sayısından başlayarak ileriye doğru onar ritmik sayarken söylenen dördüncü sayı kaçtır?

3. \(XV\) Romen rakamının sayısal değeri kaçtır?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. \(483\) sayısındaki \(8\) rakamının basamak değeri ile \(4\) rakamının sayı değeri toplamı kaçtır?

2. Aşağıdaki sayılardan hangisi en yakın onluğa yuvarlandığında \(150\) olur?

3. \(600 + 5\) şeklinde çözümlenen sayı aşağıdakilerden hangisidir?

4. Aşağıdaki Romen rakamı eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

5. \(325 < A < 330\) sıralamasında \(A\) yerine yazılabilecek en büyük çift sayı kaçtır?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. \(3\) yüzlük, \(0\) onluk ve \(7\) birlikten oluşan sayının \(150\) fazlası kaçtır? İşlemleri göstererek açıklayınız.

2. \(45, 49, 53, A, 61, B\) şeklinde devam eden sayı örüntüsünde \(A\) ve \(B\) yerine gelmesi gereken sayıları bularak toplamlarını hesaplayınız.

3. Birler basamağı \(3\), onlar basamağı \(8\) ve yüzler basamağı \(2\) olan sayıyı önce en yakın onluğa, sonra en yakın yüzlüğe yuvarlayarak yazınız.