🪄 Sınav/Test Üret
🎓 5. Sınıf 📚 5. Sınıf Fen Bilimleri

💡 5. Sınıf Fen Bilimleri: Ay'ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturma Çözümlü Sorular

1
Çözümlü Soru
Kolay Seviye
🌑 Bir öğrenci, Ay'ın evrelerini göstermek için masanın üzerine sırasıyla küçük plastik toplar yerleştirerek bir model tasarlamak istemektedir. Bu modelde ilk olarak hangi ana evrenin yer alması gerekir ve bu evren Dünya ile Güneş'in hangi konumundadır?

Soru: Model oluşturulurken başlangıç noktası olarak kabul edilen ve Ay'ın Dünya'dan görünmediği evrenin adı nedir?
2
Çözümlü Soru
Orta Seviye
🌓 Sınıf panosunda sergilemek üzere bir proje hazırlayan Elif, el feneri (Güneş), tenis topu (Ay) ve büyük bir basketbol topu (Dünya) kullanarak Ay'ın evreleri modeli tasarlıyor. Elif, feneri açtığında tenis topunun sağ yarısının aydınlandığını, sol yarısının ise karanlık olduğunu görüyor.

Soru: Tenis topunun bu konumu, Ay'ın hangi ana evresini temsil eder?
3
Çözümlü Soru
Orta Seviye
🍎 Evdeki malzemelerle Ay'ın evreleri modeli kurmak isteyen Burak, mutfaktan çıkardığı yuvarlak 4 adet bisküvinin aralarındaki kremaları sıyırarak Ay'ın farklı görünümlerini elde etmek istiyor. Bisküvilerin üzerindeki kremaları Ay'ın aydınlık kısımlarını temsil edecek şekilde bıçakla şekillendiriyor.

Soru: Burak bisküvilerden birinin sadece sağ yarısındaki kremayı bırakıp sol tarafını tamamen temizlediyse, bu bisküvi hangi ana evreyi temsil eder?
4
Çözümlü Soru
Yeni Nesil Soru
🌕 Fen Bilimleri laboratuvarında öğretmen, öğrencilerden karanlık bir odada pinpon topu, masa lambası ve kendi başlarını kullanarak bir model oluşturmalarını ister. Öğrenci başını Dünya, lambayı Güneş ve pinpon topunu Ay olarak konumlandırır. Öğrenci, lambaya sırtını döndüğünde pinpon topunun tamamının aydınlandığını fark eder.

Soru: Bu deney modelinde öğrencinin ulaştığı sonuç Ay'ın hangi evresi ile eşleşir ve bu evrede Ay, Dünya ve Güneş'e göre nerededir?
5
Çözümlü Soru
Orta Seviye
🌗 Bir grup öğrenci, karton üzerine yapıştırdıkları köpük toplarla Ay'ın evrelerini sırasıyla diziyor. Ancak hazırladıkları modelde İlk Dördün ve Son Dördün evrelerinin yerlerinin karıştığını fark ediyorlar.

Soru: Dolunay evresinden sonra gerçekleşen ve Ay'ın sol yarısının aydınlık göründüğü evreyi modelde doğru yere koymak için hangi adı vermeliyiz?
6
Çözümlü Soru
Orta Seviye
🍪 Kerem, Ay'ın evrelerini ödev için modellemek amacıyla Oreo bisküvilerini kullanmıştır. Bisküvilerin üzerindeki beyaz kremaları kürdan yardımıyla şekillendirerek Ay'ın evrelerinin sırasını bir kartona yapıştırmıştır. Bisküvilerden birinin üzerinde hiç krema bırakmamış, diğerinde ise kremanın tamamını bırakmıştır.

Soru: Üzerinde hiç krema olmayan bisküvi, Ay'ın hangi evresini temsil eder?
7
Çözümlü Soru
Yeni Nesil Soru
🌙 Bilim fuarı için hazırlanan hareketli bir modelde, merkezdeki Dünya maketinin etrafında dönen bir Ay maketi yer almaktadır. Model çalıştırıldığında Ay, Dünya etrafındaki bir tam turunu yaklaşık 29 günde tamamlamaktadır. Bu tur sırasında Ay, ana evrelerden geçmektedir.

Soru: Yeni Ay evresi ile Dolunay evresi arasında geçen süre bu modelde kaç hafta olarak gözlemlenmelidir?
8
Çözümlü Soru
Kolay Seviye
🌘 Ay'ın ana evreleri sırasıyla belirli bir döngü izler. Bir öğrenci hazırladığı kağıt modeline evreleri şu şekilde yazmıştır: Yeni Ay, İlk Dördün, Dolunay, Son Dördün.

Soru: Bu modeldeki sıralamaya göre, Son Dördün evresinden hemen sonra tekrar hangi ana evreye geri dönülür?