🎓 5. Sınıf
📚 5. Sınıf Matematik
💡 5. Sınıf Matematik: Grafikler Çözümlü Sorular
5. Sınıf Matematik: Grafikler Çözümlü Sorular
Soru 1:
Bir sınıftaki öğrencilerin sevdikleri meyveler şöyledir: 5 kişi elma, 8 kişi muz, 3 kişi çilek sevmektedir. Bu verileri bir sıklık tablosu üzerinde gösteriniz.
Çözüm:
- Adım 1: Tabloyu oluşturmak için iki sütun çizeriz. Birinci sütuna "Meyveler", ikinci sütuna "Öğrenci Sayısı" yazarız.
- Adım 2: Verileri yerleştiririz: Elma için \( 5 \), Muz için \( 8 \), Çilek için \( 3 \).
- 💡 İpucu: Sıklık tablosu, verilerin sayısal değerlerini net görmemizi sağlar.
Soru 2:
Bir kırtasiyede pazartesi günü \( 10 \), salı günü \( 15 \), çarşamba günü \( 20 \) kalem satılmıştır. Bu verileri bir sütun grafiği ile göstermek istesek, grafiğin dikey ekseninde hangi değerler yer almalıdır?
Çözüm:
- Adım 1: Dikey eksen genellikle "miktar" veya "sayı" değerlerini gösterir.
- Adım 2: En küçük değer \( 10 \), en büyük değer \( 20 \) olduğu için eksenimizi \( 0 \)'dan başlayıp \( 5 \)'erli artışla \( 25 \)'e kadar ölçeklendirebiliriz.
- ✅ Sonuç: Eksen üzerinde \( 0, 5, 10, 15, 20, 25 \) sayıları bulunmalıdır.
Soru 3:
Bir çiftlikte bulunan hayvanların sayısı şöyledir: İnek \( 12 \), Koyun \( 18 \), Keçi \( 6 \). Bu verileri gösteren bir sütun grafiğinde, "Koyun" sütununun yüksekliği "Keçi" sütununun yüksekliğinin kaç katıdır?
Çözüm:
- Adım 1: Koyun sayısı \( 18 \), Keçi sayısı \( 6 \)'dır.
- Adım 2: Kaç katı olduğunu bulmak için bölme işlemi yaparız: \( 18 \div 6 = 3 \).
- 💡 Sonuç: Koyun sütunu, Keçi sütununun \( 3 \) katı yüksekliğinde olmalıdır.
Soru 4:
Bir okul kütüphanesindeki kitap türleri: Hikaye \( 40 \), Roman \( 20 \), Şiir \( 10 \). Toplam kitap sayısının % kaçı Hikaye kitabıdır?
Çözüm:
- Adım 1: Toplam kitap sayısını bulalım: \( 40 + 20 + 10 = 70 \).
- Adım 2: Hikaye kitaplarının toplam içindeki oranını bulalım: \( 40 \div 70 \).
- ⚠️ Not: Bu seviyede yüzdeler tam sayı çıkmayabilir, ancak verileri karşılaştırırken grafikler bize "Hikaye" türünün en büyük paya sahip olduğunu görsel olarak hemen gösterir.
Soru 5:
Bir marketin haftalık satış grafiğinde; Pazartesi \( 100 \) TL, Salı \( 150 \) TL, Çarşamba \( 120 \) TL satış yapılmıştır. Market sahibi, satışların düştüğü günü belirleyip önlem almak istiyor. Hangi gün satış düşüşü yaşanmıştır?
Çözüm:
- Adım 1: Pazartesi'den Salı'ya geçişte \( 150 - 100 = 50 \) TL artış var.
- Adım 2: Salı'dan Çarşamba'ya geçişte \( 150 - 120 = 30 \) TL düşüş var.
- ✅ Sonuç: Çarşamba günü satış düşüşü yaşanmıştır. Grafikler, bu tür değişimleri takip etmemizi kolaylaştırır.
Soru 6:
Evinizdeki aylık elektrik faturası giderlerini bir sütun grafiğinde göstermek istiyorsunuz. Ocak ayında \( 200 \) TL, Şubat ayında \( 250 \) TL, Mart ayında \( 220 \) TL ödediniz. Grafiği çizerken yatay eksene ne yazmalısınız?
Çözüm:
- Adım 1: Grafikte iki eksen vardır. Dikey eksen "Miktar (TL)" değerlerini gösterir.
- Adım 2: Yatay eksen ise zamanı veya kategorileri gösterir.
- ✅ Cevap: Yatay eksene "Aylar" (Ocak, Şubat, Mart) yazılmalıdır.
Soru 7:
Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdikleri derslerin grafiği verilmiştir: Matematik \( 12 \), Türkçe \( 10 \), Fen \( 8 \). Öğretmen, sınıftaki öğrencilerin toplam sayısını bulmak istiyor. Öğrenci sayısı kaçtır?
Çözüm:
- Adım 1: Grafikteki her bir sütunun değerini okuruz.
- Adım 2: Değerleri toplarız: \( 12 + 10 + 8 = 30 \).
- 💡 İpucu: Sütun grafiğinde her bir sütunun tepesindeki hizaya bakarak sayısal değeri kolayca bulabiliriz.
Soru 8:
Bir sütun grafiğinde; A takımı \( 20 \) puan, B takımı \( 25 \) puan, C takımı \( 15 \) puana sahiptir. Bu üç takımın puanlarının aritmetik ortalamasını (toplam puanın takım sayısına bölümü) bulunuz.
Çözüm:
- Adım 1: Toplam puanı hesaplayalım: \( 20 + 25 + 15 = 60 \).
- Adım 2: Toplam takım sayısına bölelim: \( 60 \div 3 = 20 \).
- ✅ Sonuç: Takımların puan ortalaması \( 20 \)'dir.
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.cepokul.com/sinav/5-sinif-matematik-grafikler/sorular