📄 5. Sınıf Matematik: İstatistiksel Araştırma Süreci Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. İstatistiksel araştırma, bir konu hakkında bilgi toplamak için yapılır.
2. Araştırma sorusu, veri toplama sürecinin en son adımıdır.
3. Sıklık tablosu, toplanan verileri düzenli bir şekilde göstermeye yarar.
4. Bir araştırma için sadece tek bir kişiden bilgi almak yeterlidir.
5. Sütun grafikleri, toplanan verileri görsel olarak karşılaştırmak için kullanılır.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. "5. sınıf öğrencilerinin en sevdiği meyve nedir?" sorusu istatistiksel bir araştırma sorusu mudur? Neden?
2. Bir istatistiksel araştırma yaparken hangi adımları izlemeliyiz? İlk iki adımı kısaca açıklayınız.
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Aşağıdakilerden hangisi bir istatistiksel araştırma sorusu olamaz?
2. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği dersler hakkında veri toplamak isteyen bir öğretmen, aşağıdaki yöntemlerden hangisini kullanmalıdır?
3. Bir sınıfta yapılan anket sonucunda öğrencilerin en sevdiği sporlar belirlenmiştir: Futbol: 10 öğrenci Basketbol: 7 öğrenci Voleybol: 5 öğrenci Yüzme: 3 öğrenci Bu verilere göre, en çok sevilen spor ile en az sevilen spor arasındaki öğrenci sayısı farkı kaçtır?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. "Okulumuzdaki 5. sınıf öğrencilerinin günlük ortalama kaç saat ders çalıştığını öğrenmek istiyorum." Bu araştırma sorusu için hangi adımları izlemeniz gerektiğini sırasıyla yazarak açıklayınız.
2. Bir sınıftaki öğrencilere en sevdikleri dondurma çeşidi sorulmuştur. Alınan cevaplar aşağıdaki gibidir:
Çilekli, Çikolatalı, Vanilyalı, Çikolatalı, Çilekli, Vanilyalı, Çikolatalı, Limonlu, Çilekli, Çikolatalı, Vanilyalı, Çilekli, Limonlu, Çikolatalı, Vanilyalı, Çilekli.
Bu verilere göre bir sıklık tablosu oluşturunuz.
3. Yukarıdaki 2. soruda oluşturduğunuz sıklık tablosundaki verileri kullanarak bir sütun grafiği çizmek isteseydiniz, grafiğin yatay eksenine (x ekseni) neyi, dikey eksenine (y ekseni) neyi yazardınız? Kısaca açıklayınız.
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
İstatistiksel Araştırma Süreci Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | İstatistiksel araştırma, bir konu hakkında bilgi toplamak için yapılır. |
| ( .... ) | Araştırma sorusu, veri toplama sürecinin en son adımıdır. |
| ( .... ) | Sıklık tablosu, toplanan verileri düzenli bir şekilde göstermeye yarar. |
| ( .... ) | Bir araştırma için sadece tek bir kişiden bilgi almak yeterlidir. |
| ( .... ) | Sütun grafikleri, toplanan verileri görsel olarak karşılaştırmak için kullanılır. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Bir araştırma yapmadan önce belirlenmesi gereken ilk şey, araştırmanın .................... sorusudur. |
| 2) | Toplanan bilgilerin düzenlenerek gösterildiği tablolara .................... tablosu denir. |
| 3) | Verileri çubuklar halinde gösteren grafiklere .................... grafiği denir. |
| 4) | İstatistiksel bir araştırma yaparken, konuyla ilgili verileri .................... gerekir. |
| 5) | Bir araştırma sorusu hazırlarken, cevabı evet veya hayır olmayan, bilgi toplamaya yönelik bir .................... olmalıdır. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | "5. sınıf öğrencilerinin en sevdiği meyve nedir?" sorusu istatistiksel bir araştırma sorusu mudur? Neden? |
| 2) | Bir istatistiksel araştırma yaparken hangi adımları izlemeliyiz? İlk iki adımı kısaca açıklayınız. |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Aşağıdakilerden hangisi bir istatistiksel araştırma sorusu olamaz?
A) Okulumuzdaki öğrencilerin en sevdiği renk hangisidir?
B) 5. Sınıf A şubesindeki en uzun öğrenci kimdir?
C) Sınıfımızdaki öğrencilerin günlük ortalama kaç sayfa kitap okuduğu.
D) Türkiye'deki şehirlerin kaç tanesi deniz kenarındadır?
|
| 2) |
Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği dersler hakkında veri toplamak isteyen bir öğretmen, aşağıdaki yöntemlerden hangisini kullanmalıdır?
A) Sadece bir öğrenciye sormak.
B) Her öğrenciye "En sevdiğin ders Matematik mi?" diye sormak.
C) Her öğrenciye "En sevdiğin ders hangisidir?" diye soran bir anket uygulamak.
D) Öğrencilerin notlarına bakarak en sevdikleri dersi tahmin etmek.
|
| 3) |
Bir sınıfta yapılan anket sonucunda öğrencilerin en sevdiği sporlar belirlenmiştir:
Futbol: 10 öğrenci
Basketbol: 7 öğrenci
Voleybol: 5 öğrenci
Yüzme: 3 öğrenci
Bu verilere göre, en çok sevilen spor ile en az sevilen spor arasındaki öğrenci sayısı farkı kaçtır?
A) \(10 - 3 = 7\)
B) \(7 - 5 = 2\)
C) \(10 - 7 = 3\)
D) \(5 - 3 = 2\)
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | "Okulumuzdaki 5. sınıf öğrencilerinin günlük ortalama kaç saat ders çalıştığını öğrenmek istiyorum." Bu araştırma sorusu için hangi adımları izlemeniz gerektiğini sırasıyla yazarak açıklayınız. |
| 2) |
Bir sınıftaki öğrencilere en sevdikleri dondurma çeşidi sorulmuştur. Alınan cevaplar aşağıdaki gibidir: Çilekli, Çikolatalı, Vanilyalı, Çikolatalı, Çilekli, Vanilyalı, Çikolatalı, Limonlu, Çilekli, Çikolatalı, Vanilyalı, Çilekli, Limonlu, Çikolatalı, Vanilyalı, Çilekli. Bu verilere göre bir sıklık tablosu oluşturunuz. |
| 3) | Yukarıdaki 2. soruda oluşturduğunuz sıklık tablosundaki verileri kullanarak bir sütun grafiği çizmek isteseydiniz, grafiğin yatay eksenine (x ekseni) neyi, dikey eksenine (y ekseni) neyi yazardınız? Kısaca açıklayınız. |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.cepokul.com/sinav/5-sinif-matematik-istatistiksel-arastirma-sureci/etkinlikler