🪄 Sınav/Test Üret
Ana Sayfa / 5. Sınıf / 5. Sınıf Matematik / İstatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme / PDF Etkinlikler
🎓 5. Sınıf 📚 5. Sınıf Matematik

📄 5. Sınıf Matematik: İstatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Sütun grafiği, verileri karşılaştırmak için uygun bir gösterimdir.

2. Bir araştırma sonucunu yorumlarken sadece sayılara bakmak yeterlidir.

3. Çetele tablosu, veri toplarken işaretleme yapmak için kullanılır.

4. Bir grafikteki başlık ve eksen isimleri anlaşılır olmalıdır.

5. Elde edilen veriler her zaman doğru sonuçları gösterir, yorumlamaya gerek yoktur.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Verilerin düzenli bir şekilde gösterildiği tablolara tablosu denir.
2. Bir araştırmada toplanan bilgilere denir.
3. Sütun grafiğinde veriler şeklinde gösterilir.
4. Bir grafiği doğru yorumlamak için dikkatlice incelenmelidir.
5. En çok tercih edilen rengi bulmak için bir yapabiliriz.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Verilerin sayısal değerlerle gösterildiği tablo.
« Verilerin çizgilerle işaretlenerek gösterildiği tablo.
« Verileri dikey veya yatay çubuklarla gösteren grafik türü.
« Bir araştırma veya gözlem sonucunda elde edilen bilgi.
« Elde edilen bilgileri anlamlandırma ve değerlendirme süreci.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Bir sütun grafiği oluştururken nelere dikkat etmeliyiz?

2. Neden bir grafiği yorumlarken dikkatli olmalıyız?

3. Bir sınıfın en sevdiği meyveleri gösteren bir veri toplamak için hangi yöntemi kullanırsın?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Bir okulda yapılan anket sonucunda öğrencilerin en sevdiği dersler belirlenmiştir. Bu verileri en iyi karşılaştırmak için hangi grafik türü kullanılmalıdır?

2. Aşağıdakilerden hangisi bir veri toplama yöntemi değildir?

3. Bir sınıftaki öğrencilerin boy uzunlukları ölçülmüştür. Bu verilerle ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi kesinlikle doğrudur?

4. Bir markette bir haftada satılan ekmek sayıları aşağıdaki gibi kaydedilmiştir:
Pazartesi: 120, Salı: 100, Çarşamba: 130, Perşembe: 110, Cuma: 140, Cumartesi: 150, Pazar: 90.
Bu verilere göre, hangi gün en az ekmek satılmıştır?

5. Bir veri grubunu yorumlarken aşağıdaki özelliklerden hangisine dikkat etmek, yanlış çıkarımlar yapmamızı engeller?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Bir ilkokulda 5. sınıf öğrencileri arasında en sevilen spor dalları anketi yapılmıştır. Sonuçlar aşağıdaki gibidir:

Futbol: 25 öğrenci

Basketbol: 18 öğrenci

Voleybol: 12 öğrenci

Yüzme: 15 öğrenci

Bu verilere göre aşağıdaki soruları cevaplayınız:

a) En sevilen spor dalı hangisidir?

b) En az sevilen spor dalı hangisidir?

c) Futbolu seven öğrenci sayısı, voleybolu seven öğrenci sayısından kaç fazladır?

d) Ankete toplam kaç öğrenci katılmıştır?

2. Aşağıdaki sütun grafiği, bir manavda bir haftada satılan meyve miktarlarını (kilogram cinsinden) göstermektedir.

Grafik Başlığı: Haftalık Meyve Satışları

Y Ekseni (Dikey): Satılan Miktar (kg)

X Ekseni (Yatay): Meyve Türü

Sütunlar:

Elma: 80 kg

Armut: 50 kg

Muz: 70 kg

Portakal: 60 kg

Bu grafiğe göre aşağıdaki yorumları yapınız:

a) En çok satılan meyve hangisidir?

b) Muzdan kaç kilogram daha fazla elma satılmıştır?

c) Manavın bu hafta toplam kaç kilogram meyve sattığını bulunuz.

3. Bir sınıfta öğrencilerin en sevdiği renkler belirlenmiştir. Sonuçlar bir çetele tablosunda aşağıdaki gibi gösterilmiştir:

Kırmızı: |||| | (6 öğrenci)

Mavi: |||| ||| (8 öğrenci)

Yeşil: |||| (5 öğrenci)

Sarı: ||| (3 öğrenci)

Bu çetele tablosuna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız:

a) En sevilen renk hangisidir?

b) Sınıfta kaç öğrenci mavi rengi sevmektedir?

c) Sarı rengi seven öğrenci sayısı, yeşil rengi seven öğrenci sayısından kaç azdır?