📄 5. Sınıf Matematik: Kategorik veri Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Sıklık tablosu, verilerin kaçar kez tekrarlandığını sayılarla gösterir.
2. Çetele tablosu oluştururken her 5. veri için yatay bir çizgi çekilir.
3. Sütun grafiği, verileri görselleştirmek için kullanılan bir grafik türüdür.
4. Bir araştırmada toplanan her bilgiye veri denir.
5. Kategorik veriler sadece sayılarla ifade edilebilir.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. Sıklık tablosu ile çetele tablosu arasındaki temel fark nedir?
2. Bir sütun grafiği çizerken hangi bilgilere ihtiyaç duyarız?
3. "Öğrencilerin en sevdiği spor dalları" konulu bir araştırma için nasıl veri toplayabiliriz?
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği meyvelerle ilgili yapılan araştırmanın sonuçları aşağıdaki çetele tablosunda verilmiştir:
Muz: IIII I
Elma: IIII II
Çilek: IIII
Portakal: II
Buna göre, en çok sevilen meyve hangisidir?
2. Aşağıdaki veriler, bir okuldaki 5. sınıf öğrencilerinin en sevdiği renkleri göstermektedir:
Mavi, Kırmızı, Sarı, Mavi, Yeşil, Kırmızı, Mavi, Sarı, Kırmızı, Mavi
Bu verilere göre oluşturulan sıklık tablosunda "Mavi" renginin sıklığı kaç olur?
3. Bir hayvanat bahçesindeki hayvan sayılarını gösteren bir sütun grafiğinde, aslanlar 5, kaplanlar 3, zürafalar 7, maymunlar 10 olarak gösterilmiştir.
Grafiğe göre, hayvanat bahçesinde en az bulunan hayvan hangisidir?
4. Aşağıdakilerden hangisi kategorik veri örneği DEĞİLDİR?
5. Çetele tablosu oluşturulurken her _CVP_ veri için yatay bir çizgi çekilerek grup oluşturulur. Yukarıdaki boşluğa hangi sayı gelmelidir?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Bir okul kantininde bir hafta boyunca satılan içeceklerin sayıları aşağıdaki gibidir:
Su: 25 adet
Ayran: 18 adet
Meyve Suyu: 32 adet
Süt: 15 adet
Bu verilere göre bir sıklık tablosu oluşturunuz ve bu tabloyu kullanarak en çok ve en az satılan içecekleri belirtiniz.
2. Bir sınıftaki 20 öğrenciye "En sevdiğiniz hayvan hangisidir?" diye sorulmuş ve aşağıdaki cevaplar alınmıştır:
Kedi, Köpek, Kuş, Kedi, Balık, Köpek, Kedi, Kuş, Köpek, Kedi, Balık, Kedi, Köpek, Kuş, Kedi, Balık, Köpek, Kedi, Kuş, Köpek
Bu verilere göre bir çetele tablosu oluşturunuz.
3. Yukarıdaki 2. soruda oluşturduğunuz çetele tablosunu sıklık tablosuna dönüştürünüz ve bu verileri kullanarak bir sütun grafiği çizmek için gerekli bilgileri (başlık, eksen isimleri, değerler) listeleyiniz. (Grafiği çizmenize gerek yoktur, sadece bilgileri listeleyin.)
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Kategorik veri Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Sıklık tablosu, verilerin kaçar kez tekrarlandığını sayılarla gösterir. |
| ( .... ) | Çetele tablosu oluştururken her 5. veri için yatay bir çizgi çekilir. |
| ( .... ) | Sütun grafiği, verileri görselleştirmek için kullanılan bir grafik türüdür. |
| ( .... ) | Bir araştırmada toplanan her bilgiye veri denir. |
| ( .... ) | Kategorik veriler sadece sayılarla ifade edilebilir. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Bir araştırmada toplanan bilgilere .................... denir. |
| 2) | Verilerin kaçar kez tekrarlandığını çizgilerle gösteren tabloya .................... tablosu denir. |
| 3) | Çetele tablosundaki verilerin sayısal olarak gösterildiği tabloya .................... tablosu denir. |
| 4) | Sıklık tablosundaki verileri görselleştirmek için .................... grafiği kullanılır. |
| 5) | "En sevilen renkler" konulu bir araştırmada toplanan bilgiler .................... verileridir. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | Sıklık tablosu ile çetele tablosu arasındaki temel fark nedir? |
| 2) | Bir sütun grafiği çizerken hangi bilgilere ihtiyaç duyarız? |
| 3) | "Öğrencilerin en sevdiği spor dalları" konulu bir araştırma için nasıl veri toplayabiliriz? |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği meyvelerle ilgili yapılan araştırmanın sonuçları aşağıdaki çetele tablosunda verilmiştir: Muz: IIII I Elma: IIII II Çilek: IIII Portakal: II Buna göre, en çok sevilen meyve hangisidir?
A) Muz
B) Elma
C) Çilek
D) Portakal
|
| 2) |
Aşağıdaki veriler, bir okuldaki 5. sınıf öğrencilerinin en sevdiği renkleri göstermektedir: Mavi, Kırmızı, Sarı, Mavi, Yeşil, Kırmızı, Mavi, Sarı, Kırmızı, Mavi Bu verilere göre oluşturulan sıklık tablosunda "Mavi" renginin sıklığı kaç olur?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
|
| 3) |
Bir hayvanat bahçesindeki hayvan sayılarını gösteren bir sütun grafiğinde, aslanlar 5, kaplanlar 3, zürafalar 7, maymunlar 10 olarak gösterilmiştir. Grafiğe göre, hayvanat bahçesinde en az bulunan hayvan hangisidir?
A) Aslan
B) Kaplan
C) Zürafa
D) Maymun
|
| 4) |
Aşağıdakilerden hangisi kategorik veri örneği DEĞİLDİR?
A) Öğrencilerin göz renkleri
B) Sınıftaki öğrencilerin boy uzunlukları
C) En sevilen dersler
D) Bir mağazada satılan ürünlerin türleri
|
| 5) |
Çetele tablosu oluşturulurken her _CVP_ veri için yatay bir çizgi çekilerek grup oluşturulur. Yukarıdaki boşluğa hangi sayı gelmelidir?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) |
Bir okul kantininde bir hafta boyunca satılan içeceklerin sayıları aşağıdaki gibidir: Su: 25 adet Ayran: 18 adet Meyve Suyu: 32 adet Süt: 15 adet Bu verilere göre bir sıklık tablosu oluşturunuz ve bu tabloyu kullanarak en çok ve en az satılan içecekleri belirtiniz. |
| 2) |
Bir sınıftaki 20 öğrenciye "En sevdiğiniz hayvan hangisidir?" diye sorulmuş ve aşağıdaki cevaplar alınmıştır: Kedi, Köpek, Kuş, Kedi, Balık, Köpek, Kedi, Kuş, Köpek, Kedi, Balık, Kedi, Köpek, Kuş, Kedi, Balık, Köpek, Kedi, Kuş, Köpek Bu verilere göre bir çetele tablosu oluşturunuz. |
| 3) | Yukarıdaki 2. soruda oluşturduğunuz çetele tablosunu sıklık tablosuna dönüştürünüz ve bu verileri kullanarak bir sütun grafiği çizmek için gerekli bilgileri (başlık, eksen isimleri, değerler) listeleyiniz. (Grafiği çizmenize gerek yoktur, sadece bilgileri listeleyin.) |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.cepokul.com/sinav/5-sinif-matematik-kategorik-veri/etkinlikler