🎓 5. Sınıf
📚 5. Sınıf Matematik
💡 5. Sınıf Matematik: Kategorik veriye dayalı istatistiksel sonucu veya yorumları tartışabilme Çözümlü Sorular
5. Sınıf Matematik: Kategorik veriye dayalı istatistiksel sonucu veya yorumları tartışabilme Çözümlü Sorular
Soru 1:
Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği renkler aşağıdaki gibidir: Kırmızı (12 öğrenci), Mavi (15 öğrenci), Yeşil (8 öğrenci), Sarı (10 öğrenci).
Bu verilere göre en çok sevilen renk hangisidir? En az sevilen renk hangisidir?
💡 Bu tür veriler kategorik verilerdir, çünkü her bir veri noktası bir kategoriye aittir (renk gibi).
💡 Bu tür veriler kategorik verilerdir, çünkü her bir veri noktası bir kategoriye aittir (renk gibi).
Çözüm:
Bu soruyu çözmek için en sevilen renkleri karşılaştırmamız gerekiyor.
👉 En az sevilen renk: Yeşil
- Öğrenci sayılarını inceleyelim: Kırmızı (12), Mavi (15), Yeşil (8), Sarı (10).
- En yüksek öğrenci sayısına sahip renk Mavi'dir (15 öğrenci). Bu nedenle en çok sevilen renk Mavi'dir.
- En düşük öğrenci sayısına sahip renk Yeşil'dir (8 öğrenci). Bu nedenle en az sevilen renk Yeşil'dir.
👉 En az sevilen renk: Yeşil
Soru 2:
Bir markette satılan meyvelerin gün içindeki satış adetleri verilmiştir: Elma (35 adet), Muz (42 adet), Portakal (28 adet), Çilek (50 adet).
Bu veriye göre en çok hangi meyve satılmıştır? En az hangi meyve satılmıştır?
📌 Bu veriler de kategorik verilerdir. Kategoriler meyvelerin isimleridir.
📌 Bu veriler de kategorik verilerdir. Kategoriler meyvelerin isimleridir.
Çözüm:
Satış adetlerini karşılaştırarak en çok ve en az satılan meyveleri bulabiliriz.
✅ En az satılan meyve: Portakal
- Elma: 35, Muz: 42, Portakal: 28, Çilek: 50.
- En yüksek satış adedi Çilek'e aittir (50 adet).
- En düşük satış adedi ise Portakal'a aittir (28 adet).
✅ En az satılan meyve: Portakal
Soru 3:
Bir parktaki banklarda oturan kişilerin yaş grupları aşağıdaki gibidir: 0-10 yaş (5 kişi), 11-20 yaş (12 kişi), 21-30 yaş (8 kişi), 31-40 yaş (3 kişi).
Bu verilere göre en kalabalık yaş grubu hangisidir? En az kişiye sahip yaş grubu hangisidir?
💡 Yaş grupları da birer kategoridir.
💡 Yaş grupları da birer kategoridir.
Çözüm:
Yaş gruplarına göre kişi sayılarını karşılaştıralım.
👉 En az kişiye sahip yaş grubu: 31-40 yaş
- 0-10 yaş: 5 kişi
- 11-20 yaş: 12 kişi
- 21-30 yaş: 8 kişi
- 31-40 yaş: 3 kişi
- En kalabalık yaş grubu, en çok kişinin bulunduğu 11-20 yaş grubudur (12 kişi).
- En az kişiye sahip yaş grubu ise 31-40 yaş grubudur (3 kişi).
👉 En az kişiye sahip yaş grubu: 31-40 yaş
Soru 4:
Bir okulda düzenlenen spor turnuvasına katılan öğrencilerin tercih ettiği spor dalları şunlardır: Futbol (25 öğrenci), Basketbol (18 öğrenci), Voleybol (22 öğrenci), Tenis (10 öğrenci).
Hangi spor dalı en çok tercih edilmiştir? Hangi spor dalı en az tercih edilmiştir?
📌 Spor dalları kategorik verilerdir.
📌 Spor dalları kategorik verilerdir.
Çözüm:
Tercih edilen spor dallarına göre öğrenci sayılarını inceleyelim.
✅ En az tercih edilen spor: Tenis
- Futbol: 25
- Basketbol: 18
- Voleybol: 22
- Tenis: 10
- En çok tercih edilen spor dalı Futbol'dur (25 öğrenci).
- En az tercih edilen spor dalı ise Tenis'tir (10 öğrenci).
✅ En az tercih edilen spor: Tenis
Soru 5:
Ailelerin evlerinde en çok bulundurduğu evcil hayvan türleri şöyle sıralanmıştır: Kedi (20 aile), Köpek (25 aile), Kuş (12 aile), Balık (15 aile).
Bu verilere göre en yaygın evcil hayvan türü hangisidir? En az yaygın olan evcil hayvan türü hangisidir?
💡 Evcil hayvan türleri kategorilerdir.
💡 Evcil hayvan türleri kategorilerdir.
Çözüm:
Ailelerin evcil hayvan tercihlerini karşılaştırmak için sayıları inceleyelim.
👉 En az yaygın evcil hayvan: Kuş
- Kedi: 20 aile
- Köpek: 25 aile
- Kuş: 12 aile
- Balık: 15 aile
- En yaygın evcil hayvan türü Köpek'tir (25 aile).
- En az yaygın evcil hayvan türü ise Kuş'tur (12 aile).
👉 En az yaygın evcil hayvan: Kuş
Soru 6:
Bir sınıfta yapılan "En Sevdiğin Ders" anketine katılan 40 öğrencinin tercihleri şöyledir: Türkçe (15 öğrenci), Matematik (10 öğrenci), Fen Bilimleri (8 öğrenci), Sosyal Bilgiler (7 öğrenci).
Anket sonuçlarına göre, öğrencilerin çoğunluğunun en sevdiği ders hangisidir? Bu durum, derslerin öğretilme şekliyle ilgili bir yorum yapmamızı sağlar mı? Açıklayınız.
📌 Bu soru, veriyi yorumlama ve çıkarım yapma becerisini ölçer.
📌 Bu soru, veriyi yorumlama ve çıkarım yapma becerisini ölçer.
Çözüm:
Öncelikle en çok sevilen dersi belirleyelim ve ardından yorum yapalım.
✅ Yorum: Öğrencilerin Türkçe'yi daha çok sevme eğiliminde olduğunu gösterir, ancak öğretim şekli tek başına bir sebep olmayabilir.
- Öğrenci sayıları: Türkçe (15), Matematik (10), Fen Bilimleri (8), Sosyal Bilgiler (7).
- En çok sevilen ders Türkçe'dir (15 öğrenci).
- Bu sonuç, öğrencilerin Türkçe dersini daha ilgi çekici veya anlaşılır bulduğunu düşündürebilir. Ancak, derslerin öğretilme şekliyle ilgili kesin bir yorum yapmak için daha fazla bilgiye (örneğin, derslerin nasıl işlendiği, öğretmenlerin kullandığı yöntemler gibi) ihtiyaç duyarız. Sadece bu anket verisiyle, öğretilme şeklinin tek neden olduğunu söyleyemeyiz. Öğrencilerin ilgi alanları, dersin içeriği gibi başka faktörler de etkili olabilir.
✅ Yorum: Öğrencilerin Türkçe'yi daha çok sevme eğiliminde olduğunu gösterir, ancak öğretim şekli tek başına bir sebep olmayabilir.
Soru 7:
Bir mahallede yapılan "Kullanılan Ulaşım Aracı" araştırmasına katılan 50 hanenin tercihleri: Otomobil (20 hane), Toplu Taşıma (15 hane), Bisiklet (10 hane), Yürüyerek (5 hane).
Araştırma sonuçlarına göre en sık kullanılan ulaşım aracı hangisidir? Bu durum, mahallenin coğrafi yapısı veya sosyo-ekonomik durumu hakkında ne gibi çıkarımlar yapmamızı sağlayabilir?
💡 Ulaşım araçları kategorik verilerdir.
💡 Ulaşım araçları kategorik verilerdir.
Çözüm:
Öncelikle en sık kullanılan ulaşım aracını belirleyelim ve ardından olası çıkarımları değerlendirelim.
👉 Olası çıkarımlar: Mahallenin ulaşım altyapısı, sosyo-ekonomik durumu ve coğrafi yapısı hakkında ipuçları verir.
- Hane sayıları: Otomobil (20), Toplu Taşıma (15), Bisiklet (10), Yürüyerek (5).
- En sık kullanılan ulaşım aracı Otomobil'dir (20 hane).
- Bu durum, mahalle sakinlerinin genellikle kişisel araçlarını tercih ettiğini gösterir. Bu da şu çıkarımlara yol açabilir:
- Mahallenin ulaşım altyapısı (yolların genişliği, park imkanları) otomobil kullanımına uygun olabilir.
- Toplu taşıma seçenekleri yetersiz veya kullanışlı olmayabilir.
- Mahalle sakinlerinin sosyo-ekonomik düzeyi, otomobil sahibi olmaya elverişli olabilir.
- Yürüyerek veya bisikletle ulaşımın az tercih edilmesi, mahallenin büyük veya yokuşlu bir yapıda olabileceğini düşündürebilir.
👉 Olası çıkarımlar: Mahallenin ulaşım altyapısı, sosyo-ekonomik durumu ve coğrafi yapısı hakkında ipuçları verir.
Soru 8:
Bir kütüphanede bir hafta boyunca ödünç alınan kitap türleri şöyledir: Roman (45 kitap), Hikaye (30 kitap), Bilim Kurgu (25 kitap), Tarih (20 kitap).
Hangi tür kitaplar daha çok ilgi görmektedir? Bu durum, kütüphanenin kitap seçimi konusunda bize ne söyleyebilir?
📌 Kitap türleri kategorik verilerdir.
📌 Kitap türleri kategorik verilerdir.
Çözüm:
Ödünç alınan kitap türlerine göre ilgi düzeyini karşılaştıralım.
✅ Kütüphane için çıkarım: Okuyucuların edebi eserlere olan ilgisi yüksek, bu doğrultuda kitap alımı yapılabilir.
- Roman: 45 kitap
- Hikaye: 30 kitap
- Bilim Kurgu: 25 kitap
- Tarih: 20 kitap
- En çok ilgi gören kitap türleri Roman ve Hikaye'dir.
- Bu durum, kütüphanenin okuyucularının daha çok edebi eserlere ilgi duyduğunu göstermektedir. Kütüphane yöneticileri, bu tür kitaplardan daha fazla alarak okuyucu memnuniyetini artırabilirler. Tarih ve Bilim Kurgu gibi türlere olan ilgi daha az olsa da, bu türlerde de belirli bir okuyucu kitlesi olduğu unutulmamalıdır.
✅ Kütüphane için çıkarım: Okuyucuların edebi eserlere olan ilgisi yüksek, bu doğrultuda kitap alımı yapılabilir.
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.cepokul.com/sinav/5-sinif-matematik-kategorik-veriye-dayali-istatistiksel-sonucu-veya-yorumlari-tartisabilme/sorular