📄 5. Sınıf Matematik: Veri dağılımı Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Araştırma soruları sadece tek bir kişiye sorulmalıdır.
2. Çetele tablosunda her bir veri için çizgiler kullanılır.
3. Sıklık tablosunda veriler sayılarla ifade edilir.
4. Sütun grafiğinde sütunların genişlikleri birbirinden farklı olmalıdır.
5. Bir sütun grafiğinde dikey ve yatay eksenlerin neyi temsil ettiği mutlaka yazılmalıdır.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. \(25\) sayısını çetele tablosunda göstermek için kaç adet beşli çizgi grubu oluşturulmalıdır?
2. Bir sütun grafiğinde elma sütunu \(15\), armut sütunu \(10\) birim ise elma armuttan kaç fazladır?
3. Okulunuzdaki öğrencilerin en sevdiği meyveyi öğrenmek için hazırlanan soru bir araştırma sorusu mudur?
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Aşağıdakilerden hangisi bir araştırma sorusu olamaz?
2. Bir sıklık tablosunda basketbol kursuna gidenlerin sayısı \(12\), voleybola gidenlerin sayısı \(18\) olarak verilmiştir. Toplam öğrenci sayısı kaçtır?
3. Çetele tablosunda \(4\) adet tam beşli grup ve \(3\) adet tek çizgi ile gösterilen sayı kaçtır?
4. Sütun grafiği oluşturulurken aşağıdakilerden hangisine dikkat edilmesine gerek yoktur?
5. Bir sınıfta \(15\) kız ve \(13\) erkek öğrenci vardır. Bu veriler sütun grafiğinde gösterildiğinde sütun boyları arasındaki fark kaç olur?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Bir manavda bir günde \(10\) kg elma, \(15\) kg portakal ve \(5\) kg muz satılmıştır. Bu verileri kullanarak bir sıklık tablosu oluşturunuz.
2. Bir sütun grafiğinde A, B ve C marka kalemlerin satış sayıları sırasıyla \(40\), \(25\) ve \(35\) olarak gösterilmiştir. En çok satılan marka ile en az satılan marka arasındaki fark kaçtır? İşlemleriyle gösteriniz.
3. Araştırma sorusu oluşturma, veri toplama ve tabloya aktarma süreçlerini kısaca açıklayınız.
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Veri dağılımı Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Araştırma soruları sadece tek bir kişiye sorulmalıdır. |
| ( .... ) | Çetele tablosunda her bir veri için çizgiler kullanılır. |
| ( .... ) | Sıklık tablosunda veriler sayılarla ifade edilir. |
| ( .... ) | Sütun grafiğinde sütunların genişlikleri birbirinden farklı olmalıdır. |
| ( .... ) | Bir sütun grafiğinde dikey ve yatay eksenlerin neyi temsil ettiği mutlaka yazılmalıdır. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Verilerin çizgilerle gruplandırılarak gösterildiği tabloya .................... tablosu denir. |
| 2) | Bir araştırma yapmak için sorulan ve birden fazla cevabı olan sorulara .................... denir. |
| 3) | Sütun grafiğinde verilerin miktarını sütunların .................... belirler. |
| 4) | Verilerin sayılar kullanılarak gösterildiği tabloya .................... tablosu denir. |
| 5) | Sütun grafiğinde sütunlar arasındaki .................... eşit olmalıdır. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | \(25\) sayısını çetele tablosunda göstermek için kaç adet beşli çizgi grubu oluşturulmalıdır? |
| 2) | Bir sütun grafiğinde elma sütunu \(15\), armut sütunu \(10\) birim ise elma armuttan kaç fazladır? |
| 3) | Okulunuzdaki öğrencilerin en sevdiği meyveyi öğrenmek için hazırlanan soru bir araştırma sorusu mudur? |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Aşağıdakilerden hangisi bir araştırma sorusu olamaz?
A) Sınıfımızdaki öğrencilerin en sevdiği renk nedir?
B) Türkiye'nin başkenti hangi şehirdir?
C) Okul kantininde en çok satılan içecek hangisidir?
D) Mahallemizdeki insanların en çok beslediği hayvan nedir?
|
| 2) |
Bir sıklık tablosunda basketbol kursuna gidenlerin sayısı \(12\), voleybola gidenlerin sayısı \(18\) olarak verilmiştir. Toplam öğrenci sayısı kaçtır?
A) \(20\)
B) \(25\)
C) \(30\)
D) \(35\)
|
| 3) |
Çetele tablosunda \(4\) adet tam beşli grup ve \(3\) adet tek çizgi ile gösterilen sayı kaçtır?
A) \(18\)
B) \(20\)
C) \(23\)
D) \(25\)
|
| 4) |
Sütun grafiği oluşturulurken aşağıdakilerden hangisine dikkat edilmesine gerek yoktur?
A) Sütunların renklerinin farklı olmasına
B) Sütun genişliklerinin eşit olmasına
C) Eksenlerin isimlendirilmesine
D) Grafiğe uygun bir başlık seçilmesine
|
| 5) |
Bir sınıfta \(15\) kız ve \(13\) erkek öğrenci vardır. Bu veriler sütun grafiğinde gösterildiğinde sütun boyları arasındaki fark kaç olur?
A) \(1\)
B) \(2\)
C) \(3\)
D) \(4\)
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | Bir manavda bir günde \(10\) kg elma, \(15\) kg portakal ve \(5\) kg muz satılmıştır. Bu verileri kullanarak bir sıklık tablosu oluşturunuz. |
| 2) | Bir sütun grafiğinde A, B ve C marka kalemlerin satış sayıları sırasıyla \(40\), \(25\) ve \(35\) olarak gösterilmiştir. En çok satılan marka ile en az satılan marka arasındaki fark kaçtır? İşlemleriyle gösteriniz. |
| 3) | Araştırma sorusu oluşturma, veri toplama ve tabloya aktarma süreçlerini kısaca açıklayınız. |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.cepokul.com/sinav/5-sinif-matematik-veri-dagilimi/etkinlikler