✅ 5. Sınıf Sosyal Bilgiler: Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisi Online Test
🚀 Teste Hazır Mısın?
Sınavlara hazırlanmak ve eksiklerini görmek için harika bir fırsat. Soruları çöz, sonucunu öğren ve PDF olarak indir!
✅ 5. Sınıf Sosyal Bilgiler: Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisi Testi
Aşağıdakilerden hangisi evimizde su kaynaklarını verimli kullanmak için yapabileceğimiz en basit ve etkili davranışlardan biridir?
A) Dişlerimizi fırçalarken musluğu açık bırakmakB) Dişlerimizi fırçalarken musluğu kapatmak
C) Her gün halıları bol suyla yıkamak
D) Bulaşıkları elde çok fazla su kullanarak yıkamak
Kullanılmış kağıtları çöp yerine geri dönüşüm kutusuna atarak aşağıdakilerden hangisinin kesilmesini önlemiş oluruz?
A) AğaçlarınB) Çiçeklerin
C) Taşların
D) Demirlerin
Alışverişe çıkmadan önce evdeki ihtiyaçları belirleyip bir "alışveriş listesi" hazırlayan bir aile, aşağıdakilerden hangisini amaçlamaktadır?
A) Daha fazla para harcamayıB) Gereksiz harcamaları önleyerek kaynakları verimli kullanmayı
C) Reklamı yapılan her ürünü satın almayı
D) Marketlerde daha uzun süre vakit geçirmeyi
Sınıftan çıkarken açık kalan lambaları kapatan bir öğrenci için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Kaynakları israf etmektedir.B) Sorumluluk bilinciyle hareket etmektedir.
C) Okul kurallarına uymamaktadır.
D) Doğaya zarar vermektedir.
Ülkemizde her gün binlerce ekmek çöpe atılarak israf edilmektedir. Ekmek israfını önlemek için aşağıdakilerden hangisini yapmalıyız?
A) İhtiyacımızdan fazla ekmek satın almalıyız.B) Bayatlayan ekmekleri hemen çöpe atmalıyız.
C) Tüketeceğimiz kadar ekmek almalı, kalanları uygun şekilde saklamalıyız.
D) Sadece fırından yeni çıkmış sıcak ekmekleri tüketmeliyiz.
Evsel atıklarımızı cam, plastik, kağıt ve metal olarak ayırıp geri dönüşüm kutularına atmamızın doğaya en önemli katkısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çöp kutularının daha renkli görünmesini sağlamakB) Doğal kaynakların tükenmesini yavaşlatmak ve çevreyi korumak
C) Evdeki çöp miktarını artırmak
D) Yeni çöplerin oluşmasını tamamen engellemek
Doğal kaynakların verimli kullanılmasıyla ilgili;
I. Gelecek nesillere daha yaşanabilir bir dünya kalır.
II. Ülke ekonomisine katkı sağlanır.
III. Doğal denge ve çevre korunur.
yargılarından hangileri doğrudur?
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Toprak, üzerinde tarım yaptığımız ve besinlerimizi elde ettiğimiz en önemli doğal kaynaklardan biridir.
Buna göre, toprağın verimli kullanılması ve korunması için aşağıdakilerden hangisinin yapılması yanlıştır?
B) Erozyonu önlemek için ağaçlandırma çalışmaları yapmak
C) Kimyasal gübreler yerine doğal gübreleri tercih etmek
D) Nöbetleşe ekim yaparak toprağın mineral dengesini korumak
Bilinçli bir tüketici olan Elif, evine yeni bir buzdolabı alırken ürünün üzerindeki enerji etiketine dikkat etmiş ve "A+++" sınıfı düşük enerji tüketen bir modeli tercih etmiştir.
Elif'in bu tercihi yapmasının temel sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
B) Elektrik enerjisini verimli kullanarak hem doğayı hem de aile bütçesini korumak istemesi
C) Ürünün sadece en pahalı model olmasını istemesi
D) Teknolojik ürünlerin daha hızlı bozulacağını düşünmesi
Kaynakların bilinçsizce ve savurganca tüketilmesi durumunda insan hayatı doğrudan olumsuz etkilenir.
Buna göre, su kaynaklarının aşırı ve verimsiz kullanılması durumunda gelecekte karşılaşabileceğimiz en büyük tehlike aşağıdakilerden hangisidir?
B) Tarımsal üretimin artması ve gıdanın ucuzlaması
C) Kuraklık, susuzluk ve buna bağlı salgın hastalıkların ortaya çıkması
D) Denizlerdeki tatlı su miktarının aşırı derecede artması
Okulda defterinin sayfalarını boş yere yırtıp çöpe atan bir öğrenci, aslında sadece kendi defterine değil, doğaya da zarar vermektedir.
Bu durumun doğa üzerindeki olumsuz etkisi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?
B) Defter fiyatlarının kırtasiyelerde artış göstermesiyle
C) Sınıfın temizlik düzeninin bozulmasıyla
D) Okul bütçesine ek temizlik masrafı getirmesiyle
Yeşiltepe köyünde yaşayan köylüler, tarlalarını sularken geleneksel vahşi sulama (bol su akıtarak sulama) yerine modern damlama sulama yöntemine geçmişlerdir.
Bu geçişin ardından köyde şu değişimler gözlenmiştir:
- Barajdaki su seviyesinin düşüş hızı yavaşlamıştır.
- Toprağın aşırı sulanmadan dolayı tuzlanması ve verimsizleşmesi önlenmiştir.
- Çiftçilerin su faturaları ve pompalama için harcadıkları elektrik giderleri azalmıştır.
Bu bilgilere göre, kaynakların verimli kullanılmasının sonuçları hakkında aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
B) Doğal kaynakların daha uzun ömürlü kullanılmasına yardımcı olduğuna
C) Tarımsal üretimin tamamen durmasına neden olduğuna
D) Toprak ve su gibi hayati kaynakların korunduğuna
Bir ülkede elektrik enerjisinin önemli bir kısmı, barajlarda biriken suyun gücüyle çalışan hidroelektrik santralleri aracılığıyla üretilmektedir.
Bu bilgiye göre;
I. Evlerimizde suyu boşa akıtmamız, dolaylı olarak enerji kaynaklarımızı da olumsuz etkiler.
II. Kuraklık yaşanması, elektrik üretiminde aksamalara neden olabilir.
III. Enerjiyi verimli kullanmak, su kaynaklarımızın korunmasına da katkı sağlar.
ifadelerinden hangileri su ve enerji kaynaklarının birbiriyle olan ilişkisini ve verimli kullanılması gerektiğini doğrular?
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
"Küresel ısınma ve iklim değişikliği, dünya genelindeki tatlı su kaynaklarının azalmasına ve kuraklığa neden olmaktadır. Bu küresel sorunlarla mücadele etmek için sadece devletlerin değil, bireylerin de günlük yaşamlarında kaynakları verimli kullanması hayati önem taşır."
Buna göre, aşağıda verilen bireysel davranışlardan hangisi küresel çevre sorunlarının önlenmesine doğrudan katkı sağlayan en kapsamlı ve sürdürülebilir yaklaşımdır?
B) Tüketim alışkanlıklarımızı gözden geçirerek "azalt, yeniden kullan ve geri dönüştür" ilkesini hayat felsefesi yapmak
C) Sadece su kaynakları tamamen tükendiğinde su tasarrufu yapmaya başlamak
D) Teknolojik aletleri bozulmadan veya eskimeden sürekli yenileriyle değiştirmek
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.cepokul.com/sinav/5-sinif-sosyal-bilgiler-kaynaklari-verimli-kullanmanin-doga-ve-insanlar-uzerindeki-etkisi/testler