🎓 10. Sınıf
📚 10. Sınıf Matematik
💡 10. Sınıf Matematik: Sayma ve seçme Çözümlü Sorular
10. Sınıf Matematik: Sayma ve seçme Çözümlü Sorular
Soru 1:
Birbirinden farklı 5 matematik, 3 fizik ve 2 kimya kitabı arasından 1 matematik ve 1 fizik kitabı kaç farklı şekilde seçilebilir? 🤔
Çözüm:
Bu soruda temel çarpma prensibini kullanacağız.
Toplam seçene sayısı = \( 5 \times 3 = 15 \)
💡 Yani, 1 matematik ve 1 fizik kitabı 15 farklı şekilde seçilebilir.
- Öncelikle matematik kitapları arasından seçim yapma durumlarını inceleyelim: 5 farklı matematik kitabı var ve bunlardan 1 tanesi seçilecek. Bu seçim 5 farklı şekilde yapılabilir.
- Ardından fizik kitapları arasından seçim yapma durumlarını inceleyelim: 3 farklı fizik kitabı var ve bunlardan 1 tanesi seçilecek. Bu seçim 3 farklı şekilde yapılabilir.
- Çarpma prensibine göre, bu iki seçimin bir arada yapılma sayısı bu sayıların çarpımına eşittir.
Toplam seçene sayısı = \( 5 \times 3 = 15 \)
💡 Yani, 1 matematik ve 1 fizik kitabı 15 farklı şekilde seçilebilir.
Soru 2:
4 farklı renkte boya kaleminden 2 tanesi kaç farklı şekilde seçilebilir? 🎨
Çözüm:
Bu soruda, seçim sırasının önemli olmadığı durumlar için kombinasyon kullanırız.
Seçilecek eleman sayısı \( k = 2 \) ve toplam eleman sayısı \( n = 4 \) ise, kombinasyon formülü şöyledir:
\( C(n, k) = \binom{n}{k} = \frac{n!}{k!(n-k)!} \)
Burada \( n! \) (n faktöriyel), 1'den n'ye kadar olan tüm pozitif tam sayıların çarpımıdır.
Formülü uygulayalım:
\( C(4, 2) = \binom{4}{2} = \frac{4!}{2!(4-2)!} = \frac{4!}{2!2!} \)
\( 4! = 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 24 \)
\( 2! = 2 \times 1 = 2 \)
\( C(4, 2) = \frac{24}{2 \times 2} = \frac{24}{4} = 6 \)
✅ Yani, 4 farklı renkte boya kaleminden 2 tanesi 6 farklı şekilde seçilebilir.
Seçilecek eleman sayısı \( k = 2 \) ve toplam eleman sayısı \( n = 4 \) ise, kombinasyon formülü şöyledir:
\( C(n, k) = \binom{n}{k} = \frac{n!}{k!(n-k)!} \)
Burada \( n! \) (n faktöriyel), 1'den n'ye kadar olan tüm pozitif tam sayıların çarpımıdır.
Formülü uygulayalım:
\( C(4, 2) = \binom{4}{2} = \frac{4!}{2!(4-2)!} = \frac{4!}{2!2!} \)
\( 4! = 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 24 \)
\( 2! = 2 \times 1 = 2 \)
\( C(4, 2) = \frac{24}{2 \times 2} = \frac{24}{4} = 6 \)
✅ Yani, 4 farklı renkte boya kaleminden 2 tanesi 6 farklı şekilde seçilebilir.
Soru 3:
Bir sınıfta 10 kız ve 12 erkek öğrenci bulunmaktadır. Bu sınıftan 3 kişilik bir öğrenci grubu oluşturulacaktır. Bu grupta 2 kız ve 1 erkek öğrenci bulunma olasılığı kaçtır? 🧑🤝🧑
Çözüm:
Bu soruyu çözmek için hem kombinasyon hem de olasılık kavramlarını kullanacağız.
Öncelikle toplam olası öğrenci grubu sayısını bulalım:
Olasılık = \( \frac{540}{1540} \)
Bu kesri sadeleştirelim:
Olasılık = \( \frac{54}{154} = \frac{27}{77} \)
👉 Sonuç olarak, grupta 2 kız ve 1 erkek öğrenci bulunma olasılığı \( \frac{27}{77} \)'dir.
Öncelikle toplam olası öğrenci grubu sayısını bulalım:
- Toplam öğrenci sayısı = 10 kız + 12 erkek = 22 öğrenci.
- Bu 22 öğrenciden 3 kişilik bir grup seçmenin toplam yolu sayısı: \( C(22, 3) = \binom{22}{3} = \frac{22!}{3!(22-3)!} = \frac{22!}{3!19!} = \frac{22 \times 21 \times 20}{3 \times 2 \times 1} = 11 \times 7 \times 20 = 1540 \)
- 10 kızdan 2 kız seçme sayısı: \( C(10, 2) = \binom{10}{2} = \frac{10!}{2!(10-2)!} = \frac{10!}{2!8!} = \frac{10 \times 9}{2 \times 1} = 45 \)
- 12 erkekten 1 erkek seçme sayısı: \( C(12, 1) = \binom{12}{1} = \frac{12!}{1!(12-1)!} = \frac{12!}{1!11!} = 12 \)
- İstenen durumdaki grup sayısı = (Kız seçme sayısı) \( \times \) (Erkek seçme sayısı) = \( 45 \times 12 = 540 \)
Olasılık = \( \frac{540}{1540} \)
Bu kesri sadeleştirelim:
Olasılık = \( \frac{54}{154} = \frac{27}{77} \)
👉 Sonuç olarak, grupta 2 kız ve 1 erkek öğrenci bulunma olasılığı \( \frac{27}{77} \)'dir.
Soru 4:
Bir teknoloji mağazasında 3 farklı model akıllı telefon ve 4 farklı model tablet bilgisayar bulunmaktadır. Bir müşteri, bu ürünlerden en az birini alacaktır. Bu müşteri kaç farklı şekilde alışveriş yapabilir? 🛍️
Çözüm:
Bu soruda, her bir ürün grubundan kaçar tane alınabileceğini ve bu seçimlerin toplamını düşüneceğiz.
Ancak soruda "en az birini alacaktır" denildiği için, hem akıllı telefonlardan hem de tabletlerden hiç almadığı tek bir durumu (boş sepet durumu) çıkarmamız gerekir.
Bu durum: (Hiç akıllı telefon almamak) \( \times \) (Hiç tablet almamak) = \( 1 \times 1 = 1 \)
Dolayısıyla, en az bir ürün alma durumu = Toplam seçenek sayısı - Boş sepet durumu
En az bir ürün alma durumu = \( 128 - 1 = 127 \)
✅ Müşteri 127 farklı şekilde alışveriş yapabilir.
- Akıllı telefonlar için: 3 farklı model var. Müşteri bu modellerden ya hiç almayabilir, ya 1 model alabilir, ya 2 model alabilir ya da 3 model alabilir. Bu durumları ayrı ayrı hesaplamak yerine, her model için "alır" veya "almaz" olmak üzere 2 seçenek olduğunu düşünelim.
- Bu durumda akıllı telefonlar için toplam \( 2^3 = 8 \) farklı seçim olasılığı vardır. Ancak bu seçeneklerin içinde "hiçbir akıllı telefon almamak" durumu da vardır.
- Tablet bilgisayarlar için de benzer şekilde, 4 farklı model olduğu için \( 2^4 = 16 \) farklı seçim olasılığı vardır. Yine bu seçeneklerin içinde "hiçbir tablet almamak" durumu da vardır.
Ancak soruda "en az birini alacaktır" denildiği için, hem akıllı telefonlardan hem de tabletlerden hiç almadığı tek bir durumu (boş sepet durumu) çıkarmamız gerekir.
Bu durum: (Hiç akıllı telefon almamak) \( \times \) (Hiç tablet almamak) = \( 1 \times 1 = 1 \)
Dolayısıyla, en az bir ürün alma durumu = Toplam seçenek sayısı - Boş sepet durumu
En az bir ürün alma durumu = \( 128 - 1 = 127 \)
✅ Müşteri 127 farklı şekilde alışveriş yapabilir.
Soru 5:
Bir davete katılan 5 arkadaş, birbirleriyle tokalaşacaktır. Toplam kaç tokalaşma gerçekleşir? 👋
Çözüm:
Bu problem, aslında iki kişi arasındaki bir seçimi ifade eder. Her tokalaşma, iki kişi arasında gerçekleşir ve tokalaşma sırasının bir önemi yoktur (Ali'nin Veli'ye tokalaşması ile Veli'nin Ali'ye tokalaşması aynıdır). Bu nedenle kombinasyon kullanmalıyız.
\( C(n, k) = \binom{n}{k} = \frac{n!}{k!(n-k)!} \)
\( C(5, 2) = \binom{5}{2} = \frac{5!}{2!(5-2)!} = \frac{5!}{2!3!} \)
\( 5! = 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 120 \)
\( 2! = 2 \times 1 = 2 \)
\( 3! = 3 \times 2 \times 1 = 6 \)
\( C(5, 2) = \frac{120}{2 \times 6} = \frac{120}{12} = 10 \)
💡 Yani, 5 arkadaş arasında toplam 10 tokalaşma gerçekleşir.
- Toplam kişi sayısı \( n = 5 \).
- Her tokalaşma için seçilecek kişi sayısı \( k = 2 \).
\( C(n, k) = \binom{n}{k} = \frac{n!}{k!(n-k)!} \)
\( C(5, 2) = \binom{5}{2} = \frac{5!}{2!(5-2)!} = \frac{5!}{2!3!} \)
\( 5! = 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 120 \)
\( 2! = 2 \times 1 = 2 \)
\( 3! = 3 \times 2 \times 1 = 6 \)
\( C(5, 2) = \frac{120}{2 \times 6} = \frac{120}{12} = 10 \)
💡 Yani, 5 arkadaş arasında toplam 10 tokalaşma gerçekleşir.
Soru 6:
6 kişilik bir gruptan, bir başkan ve bir başkan yardımcısı kaç farklı şekilde seçilebilir? 👑
Çözüm:
Bu soruda, seçilen kişilerin görevleri farklı olduğu için sıralamanın önemi vardır. Bu tür problemler için permütasyon kullanırız.
Permütasyon formülü: \( P(n, k) = \frac{n!}{(n-k)!} \)
Burada:
\( P(6, 2) = \frac{6!}{(6-2)!} = \frac{6!}{4!} \)
\( P(6, 2) = \frac{6 \times 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1}{4 \times 3 \times 2 \times 1} \)
Pay ve paydadaki \( 4! \) sadeleşir:
\( P(6, 2) = 6 \times 5 = 30 \)
✅ Alternatif olarak, temel çarpma prensibiyle de çözebiliriz:
Permütasyon formülü: \( P(n, k) = \frac{n!}{(n-k)!} \)
Burada:
- Toplam kişi sayısı \( n = 6 \).
- Seçilecek pozisyon sayısı (başkan ve başkan yardımcısı) \( k = 2 \).
\( P(6, 2) = \frac{6!}{(6-2)!} = \frac{6!}{4!} \)
\( P(6, 2) = \frac{6 \times 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1}{4 \times 3 \times 2 \times 1} \)
Pay ve paydadaki \( 4! \) sadeleşir:
\( P(6, 2) = 6 \times 5 = 30 \)
✅ Alternatif olarak, temel çarpma prensibiyle de çözebiliriz:
- Başkan seçimi için 6 aday vardır.
- Başkan seçildikten sonra, başkan yardımcısı seçimi için geriye 5 aday kalır.
- Toplam farklı seçim sayısı = \( 6 \times 5 = 30 \)
Soru 7:
Bir kelime oyununda, "MATEMATİK" kelimesindeki harfler kullanılarak 3 harfli anlamlı veya anlamsız kelimeler oluşturulacaktır. Bu kelimelerdeki harflerin tekrar etmemesi gerekmektedir. Kaç farklı 3 harfli kelime yazılabilir? ✍️
Çözüm:
Bu soruda, harflerin tekrar etmemesi ve kelimenin kaç harfli olacağı belirtildiği için permütasyon kullanacağız.
Öncelikle "MATEMATİK" kelimesindeki harfleri inceleyelim: M, A, T, E, M, A, T, İ, K.
Tekrarlayan harfler: M (2), A (2), T (2). Farklı harfler: M, A, T, E, İ, K. Toplam 7 farklı harf var gibi görünüyor ama tekrarlar var.
Ancak soruda harflerin tekrar etmemesi isteniyor. Bu, her harfi biricik kabul ederek çözmemiz gerektiği anlamına gelir. Kelimede 7 farklı harf vardır: M, A, T, E, İ, K. (M, A, T harflerinden birer tane kullanacağız).
\( P(7, 3) = \frac{7!}{(7-3)!} = \frac{7!}{4!} \)
\( P(7, 3) = \frac{7 \times 6 \times 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1}{4 \times 3 \times 2 \times 1} \)
Sadeleştirme sonrası:
\( P(7, 3) = 7 \times 6 \times 5 = 210 \)
👉 Yani, "MATEMATİK" kelimesindeki harfleri kullanarak (harflerin tekrar etmemesi şartıyla) 210 farklı 3 harfli kelime yazılabilir.
Öncelikle "MATEMATİK" kelimesindeki harfleri inceleyelim: M, A, T, E, M, A, T, İ, K.
Tekrarlayan harfler: M (2), A (2), T (2). Farklı harfler: M, A, T, E, İ, K. Toplam 7 farklı harf var gibi görünüyor ama tekrarlar var.
Ancak soruda harflerin tekrar etmemesi isteniyor. Bu, her harfi biricik kabul ederek çözmemiz gerektiği anlamına gelir. Kelimede 7 farklı harf vardır: M, A, T, E, İ, K. (M, A, T harflerinden birer tane kullanacağız).
- Kelime uzunluğu \( k = 3 \).
- Kullanılabilecek farklı harf sayısı \( n = 7 \) (M, A, T, E, İ, K).
\( P(7, 3) = \frac{7!}{(7-3)!} = \frac{7!}{4!} \)
\( P(7, 3) = \frac{7 \times 6 \times 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1}{4 \times 3 \times 2 \times 1} \)
Sadeleştirme sonrası:
\( P(7, 3) = 7 \times 6 \times 5 = 210 \)
👉 Yani, "MATEMATİK" kelimesindeki harfleri kullanarak (harflerin tekrar etmemesi şartıyla) 210 farklı 3 harfli kelime yazılabilir.
Soru 8:
5 farklı renkte tişört ve 4 farklı renkte pantolondan oluşan bir gardıroptan, 1 tişört ve 1 pantolon kaç farklı şekilde seçilebilir? 👕👖
Çözüm:
Bu soruda, tişört seçimi ile pantolon seçimi birbirinden bağımsızdır. Bu tür durumlarda temel çarpma prensibi kullanılır.
Toplam Kombinasyon = (Tişört seçme sayısı) \( \times \) (Pantolon seçme sayısı)
Toplam Kombinasyon = \( 5 \times 4 = 20 \)
✅ Dolayısıyla, 1 tişört ve 1 pantolon 20 farklı şekilde seçilebilir.
- Tişört seçimi: 5 farklı tişört arasından 1 tişört seçilebilir. Bu seçim 5 farklı şekilde yapılabilir.
- Pantolon seçimi: 4 farklı pantolon arasından 1 pantolon seçilebilir. Bu seçim 4 farklı şekilde yapılabilir.
Toplam Kombinasyon = (Tişört seçme sayısı) \( \times \) (Pantolon seçme sayısı)
Toplam Kombinasyon = \( 5 \times 4 = 20 \)
✅ Dolayısıyla, 1 tişört ve 1 pantolon 20 farklı şekilde seçilebilir.
Soru 9:
Bir restoranda 3 çeşit ana yemek, 4 çeşit ara sıcak ve 2 çeşit tatlı bulunmaktadır. Bir kişi, bir ana yemek, bir ara sıcak ve bir tatlıdan oluşan bir menüyü kaç farklı şekilde oluşturabilir? 🍽️
Çözüm:
Bu senaryo, her bir kategori için bağımsız seçimlerin yapıldığı bir durumu temsil eder. Bu nedenle temel çarpma prensibini kullanacağız.
Toplam Menü Sayısı = (Ana Yemek Seçimi) \( \times \) (Ara Sıcak Seçimi) \( \times \) (Tatlı Seçimi)
Toplam Menü Sayısı = \( 3 \times 4 \times 2 = 24 \)
💡 Yani, bir kişi 24 farklı şekilde menü oluşturabilir.
- Ana yemek seçimi: 3 farklı seçenek var.
- Ara sıcak seçimi: 4 farklı seçenek var.
- Tatlı seçimi: 2 farklı seçenek var.
Toplam Menü Sayısı = (Ana Yemek Seçimi) \( \times \) (Ara Sıcak Seçimi) \( \times \) (Tatlı Seçimi)
Toplam Menü Sayısı = \( 3 \times 4 \times 2 = 24 \)
💡 Yani, bir kişi 24 farklı şekilde menü oluşturabilir.
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.cepokul.com/sinav/10-sinif-matematik-sayma-ve-secme/sorular