✅ 5. Sınıf Matematik: Değişme dağılma birleşme özellikleri Online Test
✅ 5. Sınıf Matematik: Değişme dağılma birleşme özellikleri Testi
$ 45 + 18 = A + 45 $ eşitliğinde toplama işleminin değişme özelliği kullanılmıştır.
Buna göre $ A $ yerine hangi sayı gelmelidir?
B) $ 45 $
C) $ 63 $
D) $ 90 $
$ 12 \times 7 = B \times 12 $ eşitliğinde çarpma işleminin değişme özelliği kullanılmıştır.
Buna göre $ B $ yerine hangi sayı gelmelidir?
B) $ 7 $
C) $ 12 $
D) $ 84 $
$ (24 + 15) + 36 = 24 + (A + 36) $ eşitliğinde toplama işleminin birleşme özelliği kullanılmıştır.
Buna göre $ A $ yerine yazılması gereken sayı aşağıdakilerden hangisidir?
B) $ 24 $
C) $ 36 $
D) $ 39 $
$ (6 \times 5) \times 12 = 6 \times (B \times 12) $ eşitliğinde çarpma işleminin birleşme özelliği kullanılmıştır.
Buna göre $ B $ yerine gelmesi gereken sayı kaçtır?
B) $ 6 $
C) $ 12 $
D) $ 30 $
$ 35 + 48 + 12 = 35 + A + 48 $ eşitliğinin doğru olması için $ A $ yerine hangi sayı yazılmalıdır?
A) $ 12 $B) $ 35 $
C) $ 48 $
D) $ 60 $
$ 18 \times 35 = 35 \times 18 $ eşitliğinde çarpma işleminin hangi özelliği gösterilmiştir?
A) Birleşme özelliğiB) Değişme özelliği
C) Dağılma özelliği
D) Etkisiz eleman özelliği
Bir öğrenci $ 46 + 29 + 14 $ işlemini zihinden kolayca yapmak için sayıları gruplandırmak istiyor.
Öğrencinin işlemi kolaylaştırmak için toplama işleminin birleşme ve değişme özelliklerini kullanarak yazacağı en uygun ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) $ (46 + 29) + 14 $
C) $ (29 + 14) + 46 $
D) $ 46 + (29 + 14) $
Bir kırtasiyeci tanesi $ 12 $ TL olan kalemlerden $ 105 $ tane satmıştır.
Kırtasiyecinin kazandığı toplam parayı bulmak için yaptığı $ 12 \times 105 $ işleminin zihinden kolayca yapılışı aşağıdakilerden hangisidir?
B) $ 12 \times 100 + 5 $
C) $ 10 \times 105 + 2 $
D) $ 12 \times 100 \times 5 $
$ (x \times 8) \times 15 = 12 \times (8 \times 15) $ eşitliğini sağlayan $ x $ değeri ile $ 25 + (y + 14) = (25 + 18) + 14 $ eşitliğini sağlayan $ y $ değerinin toplamı kaçtır?
A) $ 26 $B) $ 30 $
C) $ 32 $
D) $ 43 $
Kenar uzunlukları $ 8 $ cm ve $ 15 $ cm olan bir dikdörtgenin uzun kenarı $ 10 $ cm ve $ 5 $ cm olacak şekilde iki parçaya ayrılıyor.
Bu dikdörtgenin toplam alanını veren işlem aşağıdakilerden hangisidir?
B) $ 8 \times (10 \times 5) = 8 \times 10 \times 5 $
C) $ 8 + (10 + 5) = 8 + 10 + 5 $
D) $ 8 \times (10 - 5) = 8 \times 10 - 8 \times 5 $
$ 15 \times 99 $ işleminin sonucunu çarpma işleminin çıkarma işlemi üzerine dağılma özelliğini kullanarak kolayca bulmak isteyen bir öğrenci aşağıdaki işlemlerden hangisini yapmalıdır?
A) $ 15 \times 100 - 15 \times 1 $B) $ 15 \times 100 - 1 $
C) $ 15 \times 90 - 15 \times 9 $
D) $ 15 \times 100 + 15 \times 1 $
Aşağıda üç farklı matematiksel eşitlik verilmiştir:
I. $ (15 \times A) \times 8 = 15 \times (20 \times 8) $
II. $ B \times 13 = 13 \times 6 $
III. $ C \times (10 + 4) = 7 \times 10 + 7 \times 4 $
Bu eşitliklere göre $ A - (B + C) $ işleminin sonucu kaçtır?
B) $ 9 $
C) $ 11 $
D) $ 13 $
Bir okul kütüphanesi için her birinde $ 15 $ adet Türkçe ve $ 10 $ adet Matematik kitabı bulunan kolilerden $ 8 $ koli satın alınmıştır.
Kütüphaneye alınan toplam kitap sayısını veren matematiksel cümleler aşağıda belirtilmiştir:
I. $ 8 \times (15 + 10) $
II. $ 8 \times 15 + 8 \times 10 $
III. $ (8 \times 15) + 10 $
Buna göre, verilen ifadelerden hangisi veya hangileri toplam kitap sayısını doğru ifade eder?
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Bir öğrenci $ 25 \times 44 $ işlemini zihinden kolayca yapmak için aşağıdaki adımları uygulamıştır:
1. Adım: $ 25 \times (4 \times 11) $
2. Adım: $ (25 \times 4) \times 11 $
3. Adım: $ 100 \times 11 $
4. Adım: $ 1100 $
Bu öğrenci 2. Adımda çarpma işleminin hangi özelliğinden faydalanmıştır?
B) Birleşme özelliği
C) Dağılma özelliği
D) Etkisiz eleman özelliği
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.cepokul.com/sinav/5-sinif-matematik-degisme-dagilma-birlesme-ozellikleri/testler