🪄 Sınav/Test Üret
Ana Sayfa / 5. Sınıf / 5. Sınıf Matematik / Kategori ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme / PDF Etkinlikler
🎓 5. Sınıf 📚 5. Sınıf Matematik

📄 5. Sınıf Matematik: Kategori ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Bir veri grubundaki en büyük değer ile en küçük değer arasındaki farka 'açıklık' denir.

2. Sıklık tablosu, toplanan verilerin tekrar sayılarını gösteren bir düzenleme şeklidir.

3. Piktogramlar, verileri sadece sayılarla gösteren grafik türleridir.

4. Sütun grafikleri, farklı kategorilerdeki verileri karşılaştırmak için kullanılabilir.

5. Bir konuda karar verirken, toplanan verileri yorumlamak her zaman gereksizdir.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Veri toplamak için anket, sayım ve gibi yöntemler kullanılır.
2. Verileri çetele işaretleriyle gösteren tabloya tablosu denir.
3. Bir veri grubundaki en çok tekrar eden değere denir.
4. Verileri resim veya sembollerle gösteren grafik türüne denir.
5. Zaman içindeki değişimi göstermek için genellikle grafiği kullanılır.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Verilerin kaçar kez tekrar ettiğini sayısal olarak gösteren tablo.
« Verileri dikey veya yatay çubuklarla gösteren grafik türü.
« Verileri resim veya semboller kullanarak ifade eden grafik türü.
« Bir veri grubundaki en büyük değer ile en küçük değer arasındaki fark.
« Bir konu hakkında bilgi edinmek için yapılan anket, sayım veya gözlem işlemleri.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği spor dallarını öğrenmek için hangi veri toplama yöntemini kullanırsınız? Kısaca açıklayınız.

2. Aşağıdaki veri grubunun açıklığını bulunuz: 15, 23, 10, 30, 18.

3. Bir market sahibi, en çok hangi meyvenin satıldığını öğrenmek istiyor. Bu bilgiyi hangi grafik türü ile en iyi şekilde gösterebilir?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Bir sınıftaki öğrencilerin tuttuğu takımlar ile ilgili yapılan bir ankette elde edilen veriler şöyledir: \(8\) öğrenci Fenerbahçe, \(7\) öğrenci Galatasaray, \(5\) öğrenci Beşiktaş, \(2\) öğrenci Trabzonspor. Buna göre, en az öğrencinin tuttuğu takım hangisidir?

2. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

3. Bir okulda yapılan kan bağışı kampanyasında toplanan kan miktarları aşağıdaki gibidir: Pazartesi \(25\) ünite, Salı \(30\) ünite, Çarşamba \(20\) ünite, Perşembe \(35\) ünite, Cuma \(28\) ünite. Hangi gün en çok kan toplanmıştır?

4. Bir veri grubunun açıklığı ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur?

5. Bir sınıftaki öğrencilerin bir hafta boyunca okudukları sayfa sayıları aşağıdaki gibidir: \(15, 20, 10, 25, 15, 30, 20\). Bu veri grubunun modu (tepe değeri) kaçtır?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Bir markette bir hafta boyunca satılan ekmek sayıları aşağıdaki gibidir:

  • Pazartesi: \(120\) adet

  • Salı: \(100\) adet

  • Çarşamba: \(150\) adet

  • Perşembe: \(110\) adet

  • Cuma: \(140\) adet

  • Cumartesi: \(180\) adet

  • Pazar: \(90\) adet



a) Bu verileri kullanarak bir sıklık tablosu oluşturunuz.

b) En çok ekmek satılan gün hangisidir?

c) En az ekmek satılan gün hangisidir?

d) Bir hafta boyunca toplam kaç adet ekmek satılmıştır?

2. Bir hayvanat bahçesindeki hayvan sayıları aşağıdaki gibidir:

  • Aslan: \(4\) adet

  • Zürafa: \(3\) adet

  • Maymun: \(8\) adet

  • Fil: \(2\) adet



Bu verileri kullanarak bir piktogram oluşturunuz. (Her bir sembol \(1\) hayvanı temsil etsin.)

3. Bir öğrenci, bir testten aldığı notları kaydetmiştir: \(85, 70, 90, 75, 80\).

a) Bu notların açıklığını bulunuz.

b) Öğrencinin aldığı en yüksek not kaçtır?

c) Öğrencinin aldığı en düşük not kaçtır?