📄 5. Sınıf Matematik: Kategorik veriler Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Sıklık tablosu, verilerin sayısal değerlerle düzenli bir şekilde gösterilmesini sağlar.
2. Çetele tablosunda her bir veri için bir daire çizilir.
3. Sütun grafiği, farklı kategorilerdeki verileri karşılaştırmak için uygun bir grafik türüdür.
4. Nesne grafiğinde kullanılan her resim, aynı sayıda veriyi temsil etmelidir.
5. Bir araştırmada toplanan veriler her zaman sayılarla ifade edilmek zorundadır.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. Kategorik veri nedir? Bir örnek veriniz.
2. Sıklık tablosu ile çetele tablosu arasındaki temel fark nedir?
3. Nesne grafiği çizerken nelere dikkat etmeliyiz?
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği dersler (Matematik, Türkçe, Fen Bilimleri) araştırılıyor. Bu araştırmada toplanan veriler hangi türdendir?
2. Aşağıdaki çetele gösterimlerinden hangisi '7' sayısını doğru ifade eder?
3. Bir nesne grafiğinde her bir \( \text{kitap} \) sembolü 4 öğrenciyi temsil etmektedir. Eğer grafikte 24 öğrenciyi göstermek istiyorsak, kaç tane \( \text{kitap} \) sembolü çizmeliyiz?
4. Aşağıdaki ifadelerden hangisi veya hangileri sütun grafiği için doğrudur?
I. Verileri karşılaştırmak için kullanılır.
II. Genellikle kategorik verileri göstermek için tercih edilir.
III. Her bir sütun farklı bir kategoriyi temsil eder.
5. Bir okul kantininde bir hafta boyunca en çok satılan içecekler araştırılıyor. Bu verileri görsel olarak en iyi şekilde sunmak ve en çok satılan içeceği kolayca görmek için hangi grafik türü tercih edilmelidir?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği spor dalları araştırılmıştır. Sonuçlar aşağıdaki gibidir: Futbol: 9, Basketbol: 7, Voleybol: 5, Yüzme: 4. Bu verilere uygun bir sıklık tablosu ve çetele tablosu oluşturunuz.
2. Yukarıdaki spor dalları verilerini (Futbol: 9, Basketbol: 7, Voleybol: 5, Yüzme: 4) kullanarak bir nesne grafiği oluşturunuz. (Her bir \( \text{sporcu} \) sembolü 2 öğrenciyi temsil etsin.)
3. Bir markette satılan ürünlerin (ekmek, süt, peynir) günlük satış miktarları verilmiştir. Ekmek: 40 adet, Süt: 30 adet, Peynir: 20 adet. Bu verileri kullanarak bir sütun grafiği oluşturunuz ve grafiğinizi açıklayınız.
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Kategorik veriler Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Sıklık tablosu, verilerin sayısal değerlerle düzenli bir şekilde gösterilmesini sağlar. |
| ( .... ) | Çetele tablosunda her bir veri için bir daire çizilir. |
| ( .... ) | Sütun grafiği, farklı kategorilerdeki verileri karşılaştırmak için uygun bir grafik türüdür. |
| ( .... ) | Nesne grafiğinde kullanılan her resim, aynı sayıda veriyi temsil etmelidir. |
| ( .... ) | Bir araştırmada toplanan veriler her zaman sayılarla ifade edilmek zorundadır. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Verilerin sayılarla gösterildiği tabloya .................... tablosu denir. |
| 2) | Her bir verinin kaç kez tekrarlandığını gösteren çizgilere .................... denir. |
| 3) | Resimlerle oluşturulan grafiklere .................... grafiği denir. |
| 4) | En çok tercih edilen rengi bulmak için .................... tablosu kullanışlıdır. |
| 5) | Bir araştırma sonucunda elde edilen bilgilere .................... denir. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | Kategorik veri nedir? Bir örnek veriniz. |
| 2) | Sıklık tablosu ile çetele tablosu arasındaki temel fark nedir? |
| 3) | Nesne grafiği çizerken nelere dikkat etmeliyiz? |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği dersler (Matematik, Türkçe, Fen Bilimleri) araştırılıyor. Bu araştırmada toplanan veriler hangi türdendir?
A) Sayısal veri
B) Kategorik veri
C) Ölçüm verisi
D) Sıralı veri
|
| 2) |
Aşağıdaki çetele gösterimlerinden hangisi '7' sayısını doğru ifade eder?
A) \( ||||| \)
B) \( ||||| || \)
C) \( ||||| ||| \)
D) \( |||| \)
|
| 3) |
Bir nesne grafiğinde her bir \( \text{kitap} \) sembolü 4 öğrenciyi temsil etmektedir. Eğer grafikte 24 öğrenciyi göstermek istiyorsak, kaç tane \( \text{kitap} \) sembolü çizmeliyiz?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
|
| 4) |
Aşağıdaki ifadelerden hangisi veya hangileri sütun grafiği için doğrudur? I. Verileri karşılaştırmak için kullanılır. II. Genellikle kategorik verileri göstermek için tercih edilir. III. Her bir sütun farklı bir kategoriyi temsil eder.
A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
|
| 5) |
Bir okul kantininde bir hafta boyunca en çok satılan içecekler araştırılıyor. Bu verileri görsel olarak en iyi şekilde sunmak ve en çok satılan içeceği kolayca görmek için hangi grafik türü tercih edilmelidir?
A) Sıklık tablosu
B) Çetele tablosu
C) Sütun grafiği
D) Nesne grafiği (çok fazla ürün çeşidi varsa uygun olmayabilir)
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği spor dalları araştırılmıştır. Sonuçlar aşağıdaki gibidir: Futbol: 9, Basketbol: 7, Voleybol: 5, Yüzme: 4. Bu verilere uygun bir sıklık tablosu ve çetele tablosu oluşturunuz. |
| 2) | Yukarıdaki spor dalları verilerini (Futbol: 9, Basketbol: 7, Voleybol: 5, Yüzme: 4) kullanarak bir nesne grafiği oluşturunuz. (Her bir \( \text{sporcu} \) sembolü 2 öğrenciyi temsil etsin.) |
| 3) | Bir markette satılan ürünlerin (ekmek, süt, peynir) günlük satış miktarları verilmiştir. Ekmek: 40 adet, Süt: 30 adet, Peynir: 20 adet. Bu verileri kullanarak bir sütun grafiği oluşturunuz ve grafiğinizi açıklayınız. |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.cepokul.com/sinav/5-sinif-matematik-kategorik-veriler/etkinlikler