3. Sınıf Eldesiz ve Eldeli Toplama İşlemleri Konu Anlatımı Matematik

Eldesiz Toplama İşlemi

Eldeli Toplama İşlemi

Eldesiz ve Eldeli Toplama İşlemi Etkinlikleri

Eldesiz ve Eldeli Toplama İşlemi Video

BİR YORUM YAZIN

ZİYARETÇİ YORUMLARI - 0 YORUM

Henüz yorum yapılmamış.

3. sınıf seviyesinde öğrencilere eldeli ve eldesiz toplama işlemi kavramlarını öğretmek için aşağıdaki konu anlatımını kullanabilirsiniz:

Eldeli ve Eldesiz Toplama İşlemi Konu Anlatımı: Eldeli ve eldesiz toplama, temel matematik işlemlerindendir. Bu işlemler, öğrencilere sayıları toplamak için farklı yaklaşımlar sunar.

Eldesiz Toplama: Eldesiz toplama, sayıları diğer sayıların üst üste konulması veya yazılması yoluyla gerçekleştirir. Öğrencilere bu işlemi anlatırken şu adımları takip edebilirsiniz:

  • İlk adım, toplanacak sayıları düzenlemektir. Sayıları sağdan sola doğru hizalayın, yani birler basamağından başlayarak onlar, yüzler gibi büyük basamaklara kadar sıralanmalıdır.
  • Sonra, her bir basamak sütunu baştan sona tarayarak o basamaktaki sayıları toplayın. Her basamakta toplam sonucu, o basamağın değerini temsil eder. Örneğin, birler basamağında 5, onlar basamağında 2 gibi.
  • Toplam sonuçları sıralı bir şekilde yazarak sonucu elde edin.

Örnek Eldesiz Toplama:
Örneğin, 354 ve 267 sayılarını eldesiz toplayalım:
354 + 267 _______ 621

Eldeli Toplama: Eldeli toplama, sayıları diğer sayıların üstüne yazma yerine bir sütun şeklinde toplama işlemi yapar. Bu işlemi öğrencilere anlatırken şu adımları takip edebilirsiniz:

  • İlk adım, sayıları sütunlar halinde düzenlemektir. Yine sağdan sola doğru başlayarak sayıları onlar, yüzler gibi büyük basamaklara yerleştirin.
  • Her basamaktaki sayıları toplamaya başlayın, ancak sonuçları yazmak yerine, fazla olan sayıları bir sonraki basamağa aktarın. Bu şekilde soldan sağa doğru ilerleyin.
  • Tüm basamaklar tarandığında, toplam sonuçlarını yazarak sonucu elde edin.

Örnek Eldeli Toplama:
Örneğin, 485 ve 327 sayılarını eldeli toplayalım:
485 + 327 _______ 812

Eldeli ve eldesiz toplama işlemleri, öğrencilere temel matematik becerilerini kazandırmada yardımcı olabilir. Bu işlemleri anlamaları ve uygulamaları, matematik öğreniminin temelini oluşturur. Öğrencilere örnek sorular vererek ve pratik yapma fırsatları sunarak bu beceriyi geliştirebilirsiniz.

Eldesiz Toplama Örneği:

Soru: Ayşe'nin cebinde 47 TL, Mehmet'in cebinde 32 TL ve Elif'in cebinde 18 TL var. Bu üç çocuğun toplamda kaç TL'leri var?
Çözüm: Öğrencilere her çocuğun cebindeki parayı düzenli bir şekilde yazmalarını ve ardından bu paraları eldesiz toplayarak toplam parayı hesaplamalarını söyleyebilirsiniz.
47 + 32 + 18 ______ 97
Yanıt: Üç çocuğun toplamda 97 TL'leri var.

Eldeli Toplama Örneği:

Soru: Ahmet, 2. sınıftan 54 kitap, Ayşe 1. sınıftan 28 kitap ve Mehmet 3. sınıftan 35 kitap alıyor. Toplamda kaç kitap aldılar?
Çözüm: Öğrencilere her öğrencinin aldığı kitapları sütunlar halinde düzenlemelerini ve ardından eldeli toplayarak toplam kitap sayısını hesaplamalarını söyleyebilirsiniz.
54 + 28 + 35 ______ 11
Yanıt: Üç öğrenci toplamda 117 kitap aldı.